ЗДРАВСТВУЙТЕ, УВАЖАЕМЫЕ ЧИТАТЕЛИ И ГОСТИ БЛОГА! РАДА ВИДЕТЬ ВАС В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ СУТОК!

суббота, 27 января 2018 г.

Тайны льда и снега

Приступаем к экспериментированию со льдом и снегом. Этой увлекательной деятельности мы посвятили несколько дней. Только как можно определить свойства снега и льда, не потрогав и не попробовав этот "лакомый" продукт!
Сначала мы решили определить, как снег и лед реагируют на воду.
В один стакан с водой положили снег, а в другой - лед. Снег, намокнув, ушел на дно и практически сразу растворился в воде, а лед не тонул, как бы мы его упорно не погружали в воду,
таял, постепенно превращаясь в воду. Вывод таков: снег и лед это твердое состояние воды,  снег тонет, а лед - плавает.
Определяем прозрачность снега и льда.
В каждый ледяной брикетик предварительно спрятала мелкий предмет. Один брикет был из окрашенной воды, остальные из обычной. В брикет со снегом также был спрятан мелкий предмет.
Какие предметы спрятались в ледяных кубиках, ребятам удалось определить (кроме брикета с окрашенной водой) 
Смогли рассмотреть и рисунок подо льдом на тарелке, если таковой был. Самой прозрачной частью оказалось дно и верхушка брикета.
В середине разместился не очень прозрачный сгусток (это не было заметно у цветного брикета)Что спряталось в снежном комочке, определить не смогли. Почему? Лед из обычной воды прозрачный, а снег - нет.
Теперь предстояло попробовать освободить из ледяного плена все предметы. А где это произойдет быстрее? Самое простое было бы отправить наши брикеты под горячую воду, что дети и предложили. Но я решила объединить два момента. Учитывая, что соль будет разъедать лед, предложила детям порисовать по льду, а заодно освободить предметы. Нам понадобились соль, краски и вода.
Солью посыпали  ледяной брикет, а сверху раскрашивали красками.

Так же поступили и со снежным комочком. Он развалился на части самым первым, что вызвало негодование у Миланы. Ей не хотелось, чтобы ее снежный тортик разрушался. 


Но зато все увидели, что было спрятано в снежном комочке.
Удалось освободить и фасолинки
Остальные предметы никак не хотели покидать своё укромное жилище.
А вот поднять на ниточке льдинку не удалось. Что-то сделала не так. Попробуем в следующий раз.
Исследовательской деятельностью мы занимались выполняя задание от Татьяны Лазаревой в марафоне "Зимняя сказка"
спонсоры марафона:
1. Интернет-магазин Десятое королевство.
2. Издательский дом Питер.
3. Издательство "Настя и Никита"
4. Магазин DIY Moms

суббота, 20 января 2018 г.

НА ПОИСКИ СНЕГОВИКОВ


Мы принимаем участие в марафоне "Зимняя сказка!" и выполняем игровое задание от Анны Игнатеня.
Спонсоры марафона издательство "Настя иНикита", издательство "Питер", "Десятое королевство", магазинчик "DIY Moms" 

Зимушка-зима в полном разгаре, а со снегом по-прежнему проблема. Ребята  с большим интересом приняли предложение отправиться на поиски снеговиков. Только не все оказалось так просто.  И уже первая загадка вызвала у ребят затруднения. Долго думали-гадали, что же это за морковка, которая растет зимою вниз. А подсказки висели повсюду на подоконниках!
Ура! Настя догадалась, и мы пошли искать и срезать сосульки.

Ребята заметили, что на сосульках нарисованы снежинки.
Стали сравнивать снежинки и обнаружили одинаковые. У одной сосульки пары не оказалось.
Я предложила поискать снежинки в разных местах группы,а потом сравнить их со снежинками на сосульках.
Пары составили. Куда двигаться дальше?
На обороте снежинок - загадки. Может они помогут нам определить место поиска?
(Загадки оставила те, что и предлагались, заменила только про узоры, поскольку дети их никогда не видели.) Эти загадки ребята отгадали быстро.
Снег растает, и тогда получается …… (вода)
В морозилке без труда ты найдешь кусочек……(льда)
Все его зимой боятся –
Больно может он кусаться.
Прячьте уши, щёки, нос,
Ведь на улице …                      (мороз)
Вниз висит сосулька ловко и похожа на….. (морковку)
Чтобы нам лепить снежки, надеваем………..  (варежки)
 Последняя загадка была про варежки, и мы решили проверить свои варежки, нет ли там подсказки? 
К сожалению, в варежках ничего не оказалось, а одиноко лежащая варежка не привлекала внимания ребят. 
Пришлось немного намекнуть) Варежка нашлась, а в ней детали от снеговика и записка.
Ура, можно наконец собрать снеговика!Снеговика собрали и стали думать, где может быть вторая варежка?
 Определив хозяина варежки, приступили к поискам. Где только не искали... Варежка лежала на видном месте, но дети упорно не хотели её видеть. А Вика умничка, не суетилась и отыскала пропажу.
Внутри оказалась записка-подсказка.
« Уж Кусачий Морозец разгулялся, заморозил все подсказки! Поспеши туда, где все время холода!»
 И правда, на балконе  лежала замороженная подсказка. Только как ее достать?

Дети не растерялись и предложили налить горячей воды.

Отогрев замерзшую косточку, нашли место, где она лежала, а там  очередной снеговик 
и еще одна подсказка с изображением сугроба. Дети немедленно приступили к сборке снеговика.

А потом отправились на поиски сугроба
Перетряся его содержимое, ребята нашли детали третьего снеговика 



и сообщение о том, что у снеговичков есть большой друг, который их ждет за дверью (кодировать информацию буквами не было смысла, поскольку дети их не знают) Эту дверь предстояло отыскать, что успешно было сделано. Вот он -большой снеговик. С ним можно и поиграть.  
Дети с завязанными глазами достаточно удачно прикрепляли нос снеговику 




Вот так мы отыскали всех снеговиков, но игры со снежными друзьями  на этом не заканчиваются!)
Наши поиски мы отправим и в Детскую галерею